Etiqueta: los martes con 2

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#losmartescon2; De picnic en ¿Central Park?

Los últimos días antes de que naciera Martín hubo un poco de todo; como estuve trabajando casi, casi hasta el final se me acumularon los preparativos, la celebración del cumple de Carlos, que me hacía ilusión hacerla antes de que llegara su hermanito y compartieran protagonismo para siempre y todas esas cosas que vas dejando para «cuando esté de baja y tenga tiempo» 😉

El caso es que, por si se adelantaba, corrimos, corrimos y al final, de adelantarse nada, así que acabamos teniendo la última semana libre de verdad, sólo para dar paseos laaaargos a ver si Martín se animaba a salir, y para disfrutar los últimos días de niño único de Carlos,

Así que cuando supimos que el 19 de Noviembre sería el último día de pasear el barrigón, mi hermana nos propuso lo que acabó siendo UN PLANAZO,

Una manta de cuadros, una cestita con cosas ricas y un parque…

¿qué más necesitamos?

Sol y un niño con ganas de correr,

 
Ah! Y la cámara; estos espacios tan amplios son un gustazo a la hora de hacer fotos!

Veo las fotos de ese día y me transmiten tanta paz…

( ya llevaba puesta hasta la pulsera del hospital, jjj)

Aprovechamos para soplar oootra vez las 2 velitas,

Y para que Carlos disfrutara ¡mucho! las herramientas de chocolate que le había regalado su madrina:

Carreras y risas en un parque que nada tiene que envidiar a otros con más nombre… 

¡Deseando repetir!
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#losmartescon2; Preparando el bautizo…

Pero el de Carlos aún, jaja!

Dos años hace ya de estas fotos y ¡no hemos tenido tiempo de subirlas! es que se pasan las semanas volando, los lunes organizo un poco lo que quiero hacer y cuando me descuido, es viernes, grrr. El caso es que me gustaría hacer tooodos los post que tengo atrasados antes de hacer los cambios de diseño del blog pero a este ritmo… me faltan muchísimos!

Hoy he vuelto sobre estas fotos porque va siendo hora de que pensemos en bautizar a Martín y quería ver cómo de grande era el faldón; ya de paso os enseñamos un poco las cosas que preparamos.
La inspiración era white&wood, una combinación que siempre nos gusta.

Un mantel de tela de saco que podéis encontrar, al igual que muchos de los detalles decorativos que utilizamos en una tienda que ya sabéis que nos encanta, Tan Lindo Deco, que por cierto se ha cambiado a un nuevo local pero siguen en la misma calle Morería, un poquito más cerca de las Tendillas.

rodajas de troncos,

cubiertos de madera,

 las velas del Scrabble que nos habían regalado y nos encantaron,

¡Estrellas! 


 Para ese día hicimos también nuestra estrella de luz…

Todo muy homemade 😉

 Unas bolsitas de romero,

 y una vela de cemento como la que os enseñamos aquí, junto al cuadro que cada noche nos recuerda, desde la mesilla de Carlos, que hay una estrella en el cielo que brilla por nosotros:

Ah! y los recordatorios, también muy DIY,

¡Hasta los lirios quisieron ayudar a la decoración ese día ;)!

Podéis ver más fotos del bautizo día aquí, aquí, aquí y aquí ;P

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#losmartescon2; de bullying, pegar, chivarse y otras dudas

Como hemos vuelto tarde y cansados -aunque muy contentos- de la escapada del puente, hoy publicamos un post que llevaba ya un tiempo en borradores, desde que leí esta reflexión:


¿Qué hay que hacer cuando te pegan?

Tengo claro que devolverla, no. Eso de «no se pega» pero por otro lado «está bien que sepa defenderse» a mí no me gusta, me sigue pareciendo la doble moral que tanto vemos en educación, crianza, política o en lo que sea; esa doble moral que todos consensuamos sin necesidad de hablarlo pero que si alguien en un momento dado dice que no lo hace así, que no le gusta, todo el mundo salta; que no te has visto en la situación, que eso es idealismo, etc. Que no nos gusta descubrir que hay quién hace las cosas de otra forma, aunque cueste más trabajo.
Que recordar eso molesta.

Pues eso, cuando a un niño le pegan en el cole -o donde sea- ¿qué hay que decirle?
Pegar, para mí, está mal. Si yo intento no pegarles a ellos porque no estoy de acuerdo con ningún tipo de violencia, porque no soy capaz de decirles «no se pega» mientras les doy un azote, porque me sigue chirriando la frase de «yo sí porque soy el padre pero tú no porque eres pequeño», aunque ya esté en el otro lado -a veces, que el lado de la hija me lo siguen recordando a diario ;)-.

No se pega
No se devuelve una torta
¿Ni en defensa propia? Entonces, ¿qué se hace?

Salir corriendo? Eso es de cobardes…


¿Poner la otra mejilla? Idealmente sí, pero si no lo hago yo con 30 años en otras cosas de la vida no se lo voy a pedir a un niño de 2 años… puedo explicarle que eso es lo que haría el niño Jesús, que era muy bueno, muy bueno, pero que nosotros que no lo somos tanto podemos pedir ayuda, si no lo podemos solucionar de otra forma, antes de pegar.

¿¿Chivarse??


Los chivatos (aunque a mi madre no le guste la palabra) son lo peor del mundo, pero me parece especialmente interesante la diferencia que plantea una madre de Marte entre delatar y denunciar; chivarse lo englobará todo, pero tendremos que enseñarles a diferenciar que si una cosa le hace daño a otro niño -o a otra persona-, se debe denunciar. Si simplemente es una trastada individual como, yo que sé, escaparse de clase o copiar, por ejemplo, entonces eso sí sería más delatar…

Difícil diferenciarlo, ¿eh? tanto que hasta busqué las definiciones:

Chivato: Persona que acusa o delata a alguien o informa de forma secreta acerca de algo.

Acusar: Atribuir a una persona la responsabilidad de un delito, una falta o una acción reprobable.

Delatar: Desvelar a una autoridad quién es el autor de una falta o un delito.

  1. Poner de manifiesto algo que se guarda oculto y que, generalmente, es reprobable.

Denunciar: Comunicar a una autoridad que se ha cometido un delito o que alguien es el autor de un delito.
       Declarar públicamente que cierta cosa se considera ilegal o injusta.

¿Entonces la diferencia es que lo haces en secreto? Denunciar suena como más valiente… suena hasta bien. De hecho Kiva, el programa escolar antibullying que más éxito ha tenido en Finlandia, se basa precisamente en promover la denuncia de los compañeros:

KiVa intenta cambiar las normas que rigen el grupo —indica la profesora—. Dentro del grupo están los otros, esas personas que no acosan, que observan, que son testigos y que se ríen. A través de esa comunicación no verbal transmiten el mensaje de que lo que pasa es divertido o está bien, aunque tengan una opinión diferente. No hay que cambiar la actitud de la víctima, para que sea más extrovertida o menos tímida, sino influir en los testigos. Si se consigue que no participen en el acoso, eso hace cambiar la actitud del acosador. El objetivo es concienciar de lo importante de las acciones del grupo y empatizar, defender y apoyar a la víctima».

¿Entonces?

Aquí parece que hemos mezclado varios temas pero es que este fin de semana me he leído un libro de una chica de 20 años que lleva desde los 13 arrastrando problemas importantes en parte provocados por el bullying que sufrió en el colegio. Y me ha recordado otra reflexión que leí ahora mismo no recuerdo dónde sobre lo horrible que debe ser que acosen a tu hijo, es cierto, pero más horrible puede ser que tu hijo sea de los acosadores. Y estoy de acuerdo. En el primer caso podremos ayudarlos, darles armas para que les afecte lo menos posible, para hacerlos fuertes, alejarlos de ese ambiente dañino… pero, y si los dañinos son ellos? eso debe ser mucho más complicado (no era este artículo pero podéis leer la idea aquí)
Así que, ¿cómo lo véis vosotros? ¿creéis que es una buena solución promover entre los niños que pidan ayuda si les pegan y no pueden solucionar las cosas de otra manera? ¿creéis que es mejor que se defiendan ellos solos? ¿la primera opción los convertirá en unos chivatos y por tanto, en esos a los que todo el mundo quiere pegar? 
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#losmartescon2; Los regalos de SSMMRRMMOO II

La semana pasada os enseñamos los regalos de Martin, y hoy vamos con -algunos de los- de Carlos:

Algo para ponerse,

(La corbata como papá la había pedido él)

Algo para leer, suele ser la parte que más me gusta y en esta ocasión eran sorpresa para mí también y, me encantaron!

Unos cuentos de animales que viajaron desde Italia -intentamos comprar algún cuento en los países que vamos conociendo para aprender alguna palabra y porque me parece un recuerdo muy bonito);

Y la historia de Tortololololita como le dice Carlos, éste llegado desde Valencia y que no sé si le gustó más a él o a mí; una historia preciosa, que él se sabe de memoria, como si la estuviese leyendo, y unas ilustraciones increíbles; una vez más notamos cómo los pequeños también saben valorar la belleza,

Algo que quieran, eso lo tenía claro, HERRAMIENTAS!

Pero es que éstas son de verdad-verdadera, de las de mayores, de madera y metal, y no sabéis cómo las maneja! 

Y algo que «necesiten», está claro que necesitar, necesitar no necesitan nada, pero aquí metimos algunas cosillas que nos parecen buenas para jugar,


Este lapicero de elefante que lo armó él casi solito,

                        El arcoiris!

Una arquitectura de edificios con sus ventanas y todo de la que nos enamoramos cuando estuvimos en el Guggenheim, algo de playmobil, que es el juguete que más usa con diferencia,

Y el regalo estrella, unas tijeras gigantes! Es lo que menos aporta de todo, pero le gustan taaaanto…

No están todos y aún así está claro que han sido demasiados… quizás por eso mi plan de hoy es organizar todos los juguetes en cestas nuevas y DAR muchas cosas!

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#losmartescon2; Los regalos de SSMMRRMMOO

Ya os enseñamos el tractor que llegó desde Oriente el día 6 de Enero, pero como siempre me gustó ver lo que les regalaban a otros niños, porque se pueden sacar buenas ideas, aquí van algunos de los regalos que dejaron los Reyes Magos en casa:

 En primer lugar los pajes de los Reyes Magos, que a nuestra casa llegan el día 24 y no se les puede pedir nada especial, ellos cojen de los baúles de los reyes magos el regalo que les parezca y lo dejan esa noche bajo el árbol… En general preferimos cuentos (o libros), si pueden ser navideños, mucho mejor!

 Para envolverlos usaron cascabeles y las iniciales de cada uno para que Carlos pudiera hacer el reparto,

Aquí están los cuentos de los niños, Historia de la Navidad para Carlos, para que fuera sabiendo porqué la Navidad es importante para nosotros, qué celebramos esos días, porqué los Reyes traen regalos, etc. Y Snowman, para Martín, un desplegable de un niño da vida a un muñeco de nieve con unas ilustraciones preciosas. Creo que ya os he contado alguna vez lo importante que es para mí que los regalos que les hagamos a los niños sean bonitos, que les ayudemos a apreciar la belleza desde que son pequeños…

 Para el día de reyes intentamos guiarnos un poco por la regla de «Algo que necesiten, algo que quieran, algo para ponerse y algo para leer.» Aunque al final siempre se suele ir un poquito de las manos por mucho que intentemos evitarlo:

Algo para leer ya trajeron los pajes,

Algo que quiera es más bien algo que queramos nosotros para él, y es que tenga big big dreams, y si puede ser, que los cumpla :)! Por eso esa banderola cuelga ahora de su cunita;


 Algo para ponerse, como este pelele de osito, las botitas de Tocotó vintage que llegaron desde Alicante y un gorro para que no se le enfríen las orejas:

Y algo que necesite; realmente no es nada necesario pero sí es algo que
eché de menos tener cuando Carlos era pequeño, y que ahora pueden
compartir ambos, un espejo irrompible para poder jugar con él sin peligro:

Hasta aquí los regalitos de Martín, el próximo día os enseñamos lo que venía dentro del saco de Carlos,pero os adelantamos un renito que se escapó desde Sevilla,
  
  
                            ???

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Losmartescon2; Fabricando nuestros juguetes

Cada día me gustan más los juguetes DIY entre otras cosas, porque hay que reconocer que me divierte mucho hacerlos, y eso es un gran motivo,

Pero además hay otras razones… Muchas veces a los niños les hace mucha ilusión un juguete pero en cuanto lo tienen enseguida se cansan de él; hacerlo con sus manos les da la oportunidad de disfrutarlo más tiempo, mientras lo hacen, y además le van cogiendo cariño; luego recuerdan cómo lo hicieron y que él participó, etc.

 

Además, es una manera de gastar menos, de consumir menos (después de quedarme encandilada con la idea de esta familia y de llegar a la concluisón de que eso no es compatible con nuestro estilo de vida -léase que no me siento capaz de hacerlo-) de intentar en la medida de lo posible, aunque lo veo casi imposible, no meterlos tan pronto en la rueda de consumismo sin medida en la que, no nos engañemos, muchos vivimos. Justo el otro día en misa hablaban del ayuno de estos días de Cuaresma que vienen, no tanto como el pasar
hambre si no como una forma de prescindir de tanto consumismo.
Quizás si están unos años fuera de eso…

No sé, a mí me parece más divertido, más bueno, más instructivo, más_ _ _ estar en casa construyendo algo con tus manos, entre todos, cortando, pegando, pintando, imaginando, aprendiendo, charlando, compartiendo, que ir a una tienda, que normalmente suelen ser grandes superficies, llenas de gente, luces, ruidos, estímulos y ambiente interior, a que los niños señalen con el dedo «yo quiero eso» «me lo pido, me lo pido y me lo pido».

Muchas veces son cosas que les llaman la atención por el color o el ruido pero una vez llegan a casa y no son cosas con muchas posibilidades de juego abierto, el interés se va tan rápido como había llegado.

Los juguetes DIY no cuestan dinero, no se compran, normalmente no hacen ruido (al menos por sí solos, si el niño los mueve o los aporrea si 😉 ) y pueden servir para muchas cosas; eso sí, para éstos en concreto necesitamos algunas máquinas -como dice Carlos- que no tenemos en casa, pero como no somos los únicos de la familian aficionados al bricolaje y a las manualidades, una sierra de calar allí y un hilo de cortar allá nos van prestando 😉

Además, me encanta que los niños estén acostumbrados a eso, vean un trozo de madera y en seguida empiecen a pensar qué podríamos hacer con eso.


Claro que no siempre es posible y que la mayor parte de nuestros juguetes son comprados! pero a los que hacemos les tenemos un cariño especial:

Aquí tenéis, por ejemplo, nuestro banco de trabajo, hecho con unas cuantas maderas y algunos cajones de ikea, y que lo mismo sirve de banco de bricolaje, de mesa de trasvases,

 cocinita, mostrador de tienda y mil cosas más que se les irán ocurriendo:

Y a vosotros, ¿os divierte hacer juguetes?
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#losmartescon2; El tractor que vino de Oriente

Hoy os traemos el post más largo del mundo o cómo no saber escoger las fotos de tus hijos…

Si el año pasado los reyes vinieron cargados con  #eltrendeCarlitos, este año los camellos debieron quedarse atascados por algún barranco y tuvieron que pedirle a Papa Noel que los acercara en un tractor hasta nuestra casa…

Así que al despertarnos…

G U A U!

Lo primero fue hacerse amigo del conductor,

Oiga señor, que se le ha olvidado tirar del tractor!

 Por lo visto el tractor venía con algunas averías y hubo que hacer reparaciones varias:

 
  
 

 Listo!
 

 
 

Ya es seguro para que se monte Martín,
 
 

Y ya de paso le hizo una revisión también al conductor, a ver cómo andaba de la vista,

 ¡Vamos a descargar la mercancía!

 

Otro día os enseñaremos qué había dentro de los sacos…

Tuvieron sus más y sus menos porque se quería llevar el tractor de vuelta a Laponia a Oriente o sabe Dios dónde,

Pero tranquilos, ganó el niño 😉

 
Con lo a gusto que estaba ese señor de rojo montado en la cabina,

Empezó queriéndose sentar a su lado y en un descuido, pum! Ya tenía el tractor para él solito,

 
  

(Abuela, tengo que cortarle el pelo, lo sé)

 
 

 

Y para su hermano:

 
 

Y hasta aquí la historia de El tractor que vino de Oriente…